Ich habe am Plenum der Klasse MI93 teilgenommen. Es wurden Termine, Uhrzeiten und Organisatorisches (z.B. wer für das Buffet zuständig ist) abgeklärt.
Danach bin ich zu meiner Gruppe gegangen. Wir haben der Internetseite den „letzten Schliff verpasst“. Dazu lasen wir die einzelnen Texte noch einmal Korrektur. Außerdem suchten wir für die Startseite noch ein urheberrechtfreies Bild auf Wiki Commons, um es einzufügen.
Mein Text über Kommunikationspolitik wurde von den anderen korrekturgelesen.
Mit Jessica habe ich verschiedene kurze Texte bzw. Sätze verfasst; z.B. das Fazit.
Bis zum Ende des zweiten Blockes ist dann jeder die verschiedenen Texte der Website durchgegangen, um eventuelle Rechtschreib- und Ausdrucksfehler zu finden und zu ändern. Wenn jemand einen Fehler fand, hat Susann diesen dann berichtigt.
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26.01.2012
Unser größtes Problem an diesem Tag war, dass wir erst zur Schule fahren mussten, um den Außentermin zu bekommen. Natürlich wurde uns erlaubt außerhalb der Schule zu arbeiten. Also sind wir wieder zurück gefahren. Dadurch haben wir knapp drei Stunden Zeit verloren.
Bei Jessica zuhause drehten wir dann all die Sequenzen, die wir für unseren Werbespot brauchen. Dieser Werbespot ist als Teil unserer Präsentation gedacht.
Nachdem alles abgedreht war haben wir die verbleibenden Aufgaben besprochen, die teilweise zu Hause individuell bearbeitet werden müssen, und uns ausgemacht, dass wir gegen sieben Uhr eine Telefonkonferenz abhalten, um uns nochmals für den folgenden Tag abzustimmen.
Nach unserem Telefonat bin ich die Quellenangaben noch einmal durchgegangen, habe mein Logbuch/Arbeitsbericht weitergeführt und die Analyse zur Kommunikationspolitik endgültig beendet.
Bei Jessica zuhause drehten wir dann all die Sequenzen, die wir für unseren Werbespot brauchen. Dieser Werbespot ist als Teil unserer Präsentation gedacht.
Nachdem alles abgedreht war haben wir die verbleibenden Aufgaben besprochen, die teilweise zu Hause individuell bearbeitet werden müssen, und uns ausgemacht, dass wir gegen sieben Uhr eine Telefonkonferenz abhalten, um uns nochmals für den folgenden Tag abzustimmen.
Nach unserem Telefonat bin ich die Quellenangaben noch einmal durchgegangen, habe mein Logbuch/Arbeitsbericht weitergeführt und die Analyse zur Kommunikationspolitik endgültig beendet.
25.01.2012
Mir standen für die Arbeit am Projekt der dritte und vierte Block zur Verfügung. Währenddessen habe ich meine Werbespotideen versucht in die Scriptvorlage einzupassen. Wir hatten uns nämlich entschieden alle Ideen als Scripte auf die Internetseite zu hinterlegen.
Ich habe die Quellen aller Gruppenmitglieder nach DIN 1505 aufgenommen.
Danach begann ich einen Text über Distributions- und Preispolitik zu verfassen.
Im vierten Block kamen zwei meiner Teammitglieder zu mir, da sie sich spontan für einen weiteren Außentermin am Donnerstag entschieden hatten. Die Absprache dafür stellte sich aber als schwierig heraus, da sich meine Lehrer gar nicht mehr im Dienst befanden.
Außerdem stellte sich heraus, dass wir uns untereinander missverstanden hatten. Den Text über Distributions- und Preispolitik habe ich umsonst gemacht, da das jemand anderes machen wollte. Also haben wir die Aufgaben neu verteilt: Susann hat die Distributions-, Jessica die Preis- und ich die Kommunikationspolitik übernommen. Also habe ich den Rest des vierten Blockes mit der Recherche zur Kommunikationspolitik verbracht.
Ich habe die Quellen aller Gruppenmitglieder nach DIN 1505 aufgenommen.
Danach begann ich einen Text über Distributions- und Preispolitik zu verfassen.
Im vierten Block kamen zwei meiner Teammitglieder zu mir, da sie sich spontan für einen weiteren Außentermin am Donnerstag entschieden hatten. Die Absprache dafür stellte sich aber als schwierig heraus, da sich meine Lehrer gar nicht mehr im Dienst befanden.
Außerdem stellte sich heraus, dass wir uns untereinander missverstanden hatten. Den Text über Distributions- und Preispolitik habe ich umsonst gemacht, da das jemand anderes machen wollte. Also haben wir die Aufgaben neu verteilt: Susann hat die Distributions-, Jessica die Preis- und ich die Kommunikationspolitik übernommen. Also habe ich den Rest des vierten Blockes mit der Recherche zur Kommunikationspolitik verbracht.
24.01.2012
Das Arrangieren des Außentermins hat sich als problematisch erwiesen. Ich hatte vergessen, dass wir einen einlegen wollten und musste deshalb zur Schule fahren, um mir die Erlaubnis dafür zu holen.
Während des Außentermins haben wir den Inhalt und die Gestaltung des Werbespots für die Präsentation besprochen.
Zu Hause hatte ich mir dann noch mal im Internet die Zitierregeln herausgesucht, damit ich alle Quellen der Gruppe ordnungsgemäß aufnehmen konnte.
Während des Außentermins haben wir den Inhalt und die Gestaltung des Werbespots für die Präsentation besprochen.
Zu Hause hatte ich mir dann noch mal im Internet die Zitierregeln herausgesucht, damit ich alle Quellen der Gruppe ordnungsgemäß aufnehmen konnte.
22.01.2012
Ich habe die bereits bestehenden Texte Korrektur gelesen, auch um Ideen zu bekommen und diese weiter auszuarbeiten. Dann habe ich aus meinen Notizen und anderen Materialien einen Text über „Werbewirksamkeit von Werbespots“ verfasst.
20.01.2012
Wir hatten heute einen Außentermin, um
bei verschiedenen Sendern Informationen über die Kosten für
die Schaltung von Werbespots einzuholen. Diese Aktion war nicht ganz
so erfolgreich wie erhofft. Wir müssen dann erst einmal abwägen, ob
wir das, was man bereit war an Auskunft zu geben, gebrauchen kann.
Zusätzlich hatten wir noch per Mail um Informationen gebeten;
vielleicht bringt das in der nächsten Woche bessere Ergebnisse. Auf
jeden Fall haben wir gelernt, dass man sich über solche Dinge doch
wesentlich früher Gedanken machen muss.
20.01.2012
Wir
hatten heute einen Außentermin, um bei verschiedenen Sendern
Informationen über die Kosten für die Schaltung von Werbespots
einzuholen. Danach haben wir uns bei Marina getroffen und an unserem
Projekt, vor allem am Inhalt des Logbuchs, weitergearbeitet.
19.01.2012
Ich
habe mit dem Text von „Spot vs. Bibliothek“ begonnen und dazu
auch im Internet recherchiert. Außerdem habe ich begonnen die
Internetquellen nach DIN vorzubereiten.
18.01.2012
Da
wir mittwochs keinen gemeinsamen Unterricht haben, sprachen wir uns
in der Pause über die Fortschritte unserer Arbeit ab und haben
nochmals die Aufgaben der einzelnen Gruppenmitglieder
besprochen.
Danach habe ich den Text über die Geschichte von Werbespots weitergeführt bzw. überarbeitet, was ich schon fertig hatte.
Dann habe ich im Internet zur Werbewirksamkeit von Werbespots recherchiert und mir unter Anderem Gedanken zu unserem möglichen Spot gemacht, d.h. Ideen für ein Script gesammelt.
Danach habe ich den Text über die Geschichte von Werbespots weitergeführt bzw. überarbeitet, was ich schon fertig hatte.
Dann habe ich im Internet zur Werbewirksamkeit von Werbespots recherchiert und mir unter Anderem Gedanken zu unserem möglichen Spot gemacht, d.h. Ideen für ein Script gesammelt.
17.01.2012
Bevor
wir anfingen zu arbeiten, haben wir noch eine kurze Absprache
gehalten, wie weit jeder am Tag zuvor kam.
Recherche
zu den Themen Marketing, Marketingstrategien, Werbemittel und
-wirkung, Virales Marketing usw. Kurze Texte für den Blog und die
Internetweite verfasst.
Recherche zu geschichtlichen Hintergründen von Werbespots recherchiert und begonnen den Text zu verfassen.
Recherche zu geschichtlichen Hintergründen von Werbespots recherchiert und begonnen den Text zu verfassen.
16.01.2012
Die
Klasse MI 93 hat eine Einführung in das Marketingprojekt durch Herrn
Perkowski bekommen. Es wurden Blätter ausgeteilt, auf denen die
Anforderungen und Themenvorschläge standen, für diejenigen, die
sich noch nicht entschieden hatten. Außerdem wurden Termine
abgesprochen.
Danach
haben wir in der Gruppe noch einmal das Thema in unserer Gruppe
besprochen und für die nächsten Tage die Aufgaben grob
verteilt.
Ich habe die Sekundärliteratur der anderen Gruppenmitglieder gesichtet, falls für mich etwas Interessantes dabei ist.
Ich habe die Sekundärliteratur der anderen Gruppenmitglieder gesichtet, falls für mich etwas Interessantes dabei ist.
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